La connotazione

Cambiare l'aspetto connotativo di una poesia

Con aggettivi e avverbi, scelti con cura, il poeta descrive i luoghi, le persone, le situazioni, trasmettendoci i sentimenti che egli prova e le sue impressioni.
Nella poesia che ti proponiamo il poeta italiano Attilio Bertolucci – 1911 – annota la cerimonia annuale della bruciatura delle erbacce, gramigna, stoppie nei campi, a novembre.

Fuochi a novembre di Attilio Bertolucci

Bruciano della gramigna
nei campi
un'allegra fiamma suscitano
e un fumo brontolone.
La bianca nebbia si rifugia
fra le gaggie
ma il fumo lento si avvicina
non la lascia stare.
I ragazzi corrono attorno
al fuoco
con le mani nelle mani,
smemorati,
come se avessero bevuto del vino.
Per lungo tempo si ricorderanno
con gioia
dei fuochi accesi in novembre
al limitare dei campi.

1. Il poeta connota i suoni – evidenziati in grassetto – con aggettivi e verbi che trasmettono un sentimento di grande festosità del paesaggio nei campi, rischiarati dalla vampa del fuoco e avvolti dal fumo che scaccia la nebbia:

La fiamma è..................................
Il fumo è ......................................
I ragazzi ..............................................
come se ..............................................
si ricorderanno .......................................

Cambiamo l'atmosfera della poesia:

2. Sostituisci questi aggettivi e avverbi con altri, scelti da te in modo da trasmettere un'atmosfera di malinconia.

La fiamma è.......................................
Il fumo è ..........................................
I ragazzi .................................................
come se ..................................................
si ricorderanno ...........................................

Riscrivi ora la poesia sul tuo quadernone, eliminando o sostituendo le espressioni del poeta che sottolineano l'allegria del paesaggio e della situazione.
Puoi inoltre immaginare altre immagini, colori, suoni malinconici che il poeta coglie in questo quadro a lui famigliare.

Fuochi a Novembre

Bruciano la gramigna nei campi
una cupa fiamma
e un fumo soffocante.
La bianca nebbia si rifugia
tra le gaggie
ma il fumo lento si avvicina
non la lascia stare.
I ragazzi camminano attorno
al fuoco
con le mani in tasca,
silenziosi,
come se avessero timore della fiamma.
Per lungo tempo si ricorderanno
con malinconia
dei fuochi accesi in novembre
al limitare dei campi.

3. Anche tu vedi e immagini e senti voci e suoni. Annotali sul quadernone e accanto a ogni particolare scrivi aggettivi e avverbi che lo connotano per trasmettere la sensazione – malinconia o allegria – che esso suscita in te.Con le immagini e i suoni più significativi costruisci un breve testo poetico sul tuo quadernone.

Dalla finestra aperta di Attilio Bertolucci

Dalla finestra aperta
Entran le voci calme
Del fiume.
I canti lontani
Delle lavandaie
Laggiù fra i pioppi e gli ontani,
Presso la pura corrente
Che mormora sì dolcemente
Il fumo dei vapori
Si confonde con quello delle case
Sotto il riso trionfale
Del cielo.
Sull'altra riva, nel viale
Gli affiches azzurri
Delle compagnie di navigazione
Riempiono di nostalgia e d'illusione
Il cuore degli uomini
Seduti sulle panchine.

4. Facciamo la stessa operazione con la bellissima poesia di Vincenzo Cardarelli Autunno. Cambieremo la sua connotazione fin dal titolo: Primavera. Proviamo:

Autunno Primavera

Autunno. Già lo sentimmo venire
nel vento d'agosto,
nelle pioggie di settembre
torrenziali e piangenti,
e un brivido percorse la terra
che ora, nuda e triste
accoglie un sole smarrito.
Ora passa e declina,
in quest'autunno che incede
con lentezza indicibile,
il miglior tempo della nostra vita
e lungamente ci dice addio.

Cambiare la connotazione delle poesie: un esercizio divertente

Le poesie possono essere usate tanto per scrivere poesie dal contenuto serio, sentimentale, comico, drammatico, triste, assurdo...
Prendiamo una semplice poesia di sei versi: i primi tre li ripeteremo identici, gli ultimi tre li inventerai tu, cambiando l'atmosfera della poesia. Proviamo:

poesia romantica	poesia triste
Sera: alla finestra mi affaccio e vedo la luna ........................ ........................ ........................	Sera: alla finestra mi affaccio  e vedo la luna ........................ ........................ ........................

poesia drammatica	poesia comica
Sera: alla finestra mi affaccio e vedo la luna ........................ ........................ ........................	Sera: alla finestra mi affaccio  e vedo la luna ........................ ........................ ........................

poesia assura	poesia ???
Sera: alla finestra mi affaccio e vedo la luna         ........................ ........................ ........................	Sera: alla finestra mi affaccio  e vedo la luna ........................ ........................ ........................